EĞİTİMDE ACI TABLO

Türk Eğitim-Sen’in, Öğretmenler Günü dolayısıyla yaptığı anketten çarpıcı sonuçlar çıktı.
Türk Eğitim-Sen Şube Başkanı Haydar Urfalı, öğretmenler üzerinde yapılan anket sonuçlarıyla ilgili bilgi vererek, öğretmenlerin ekonomik sorunlar yaşadığını belirtti. Urfalı “Öğretmenlerimiz her geçen gün büyüyen gerek ekonomik gerek mesleki sorunları nedeniyle 24 Kasım’ı buruk kutluyor” dedi.
ANKET SONUÇLARI AÇIKLANDI
Ankete katılanların yüzde 75,5’i erkek, yüzde 24,5’i kadın. Yüzde 82,1’i evli, yüzde 17,9’u bekâr. Yüzde 24,9’unun 1, yüzde 36,2’sinin 2, yüzde 9,8’inin 3, yüzde 1,9’unun 4 ve üzerinde çocuğu var. Yüzde 10,2’si 2.500 TL’den az, yüzde 10,2’si 2.501-2.700 TL, yüzde 11,3’ü 2.701-2.900 TL, yüzde 13,2’si 2.901-3.000 TL, yüzde 16,3’ü 3.001-3.200 TL, yüzde 16,6’sı 3.201-3.500 TL, yüzde 12,3’ü 3.501-4.000 TL, yüzde 4’ü 4.001-5.000 TL,   yüzde 5,9’u 5.001 TL ve üzerinde aylık geliri var.
BORÇ İÇİNDE YAŞIYOR
Yüzde 79.5’i ek ders ücreti alıyor, yüzde 20.5’i ek ders ücreti almıyor. Sadece yüzde 8,8’inin kredi kartı bulunmuyor. Yüzde 83’ünün bankalara borcu var. Borcu olanların yüzde 27,6’sı bankaların yapılandırmasından faydalanmış/faydalanacak. Yüzde 13.3’ü icra takibine düşmüş. Ekonomik sorunlar en çok aile hayatlarını etkilemiş.  
YÜZDE 25,7’Sİ EK İŞ YAPIYOR
Yüzde 65,4’ü market alışverişi yaparken ilk olarak fiyatına dikkat ediyor.  Yüzde 23,8’i aylık mutfak masrafının 501-700 TL arasında olduğunu söylüyor. Yüzde 96,2’si aldığı bir kilogram kıymanın hepsini genellikle bir seferde tüketmiyor. 25.7’si ek iş yapıyor. Yüzde 72,6’sı tatil bütçesi olmadığını belirtiyor.
SAYGINLIĞI KALMADI
Emekliliği hak eden öğretmenlerden % 79,5’i emekli olmayı düşünmüyor. Bunun en büyük nedeni ise ekonomik. Yüzde 92,2’si toplumda öğretmenlik mesleğinin saygın bir konumda olmadığını düşünüyor.  Yüzde 63’ü öğretmenlik mesleğinin en itibarlı olduğu dönemin Atatürk dönemi olduğunu düşünüyor.
YÜZDE 95,2’Sİ SÖZLEŞMELİYE KARŞI
Yüzde 75,5’i haberleri internetten takip ediyor. Yüzde 81,6’sı alım gücünün bir önceki seneye göre azaldığı görüşünde.  Yüzde 95,2’si sözleşmeli öğretmenliğe % 95,8’i mülakatla öğretmen atanmasına karşı.  Yüzde 98’i mülakat komisyonlarının şeffaf olduğunu düşünmüyor. Yüzde 83,6’sı performans sistemine karşı. Yüzde 60’ı rotasyona karşı.  Yüzde 65,4’ü proje okullarında 8 yılını dolduran öğretmenlerin zorunlu yer değiştirmeye tabi tutulmasını desteklemiyor.
TÜKENMİŞLİK SENDROMU YAŞIYORLAR
Yüzde 91,6’sı iş güvencesinin tehdit altında olduğunu düşünüyor. Yüzde 83,2’si öğretmen atamalarının yeterli sayıda yapılmadığını düşünüyor. Yüzde 82,7’si mesleki sorunlarının psikolojik durumlarını olumsuz yönde etkilediğini söylüyor. Mesleki sorunların psikolojik durumlarını olumsuz etkilediğini söyleyenlerin yüzde 36,9’u stres, yüzde 27,7’si yaptığı işle mutlu olamamak, yüzde 11,9’u kaygı, yüzde 11,3’ü tükenmişlik, yüzde 5,3’ü depresyon, yüzde 2,3’ü kendini yetersiz hissetme, yüzde 2,1’i uyku düzensizliği yaşamaktadır.
BAKAN’A GÜVENMİYORLAR
Yüzde 96,3’ü Milli Eğitim Bakanı Yılmaz’ın eğitimin sorunlarına ve eğitim çalışanlarının beklentilerine cevap vermediğini düşünüyor. Öğretmenlik mesleğinin en zor yönünün yüzde 23,4’ü yandaş kayırmacılığı ve kadrolaşma, yüzde 22.2’si MEB’in öğretmenlere yönelik hak gaspı ve hukuk dışı uygulamaları, yüzde 16.3’ü öğrencilerin/velilerin öğretmenlere karşı olumsuz tutum ve davranışları, yüzde 12.9’u ücretlerin düşük olması, yüzde 9’u angarya işler, yüzde 5.9’u özlük hakların yetersizliği, yüzde 5’i amirlerin kötü tutum ve davranışları, çalışanlar üzerindeki baskılar, yüzde 4.3’ü çalışma koşulları olduğunu düşünüyor.
İÇ SAVAŞTAN KORKUYORLAR
Yüzde 62.7’si toplumsal çatışmaların artması ve iç savaş çıkması, yüzde 18.2’si terör olayları, yüzde 10.7’si ekonomik sorunlar, işsizlik, yüzde 5.5’i Suriye ve Irak’taki gelişmelerden endişe ediyor.