Alkan: Salgın yönetimi başarısız
Eğitim Sen Eskişehir Şubesi Pandemi sürecine ilişkin öğretmenlere sorular yöneltti. Soruların cevabını kamuoyu ile paylaşan Eğitim Sen Şube Başkanı Faik Alkan, öğretmenlerin pek çoğunun salgın yönetimini başarısız bulduklarını belirtti.
Alkan, yazılı olarak yaptığı açıklamada 17 Mayıs’ a sayılı günler kaldı ve Eskişehir'de aşılanmayan binlerce eğitim ve bilim emekçinin aşılanması hala gerçekleştirilemediğini belirterek, “Uzaktan eğitime erişemeyen milyonlarca öğrenci MEB’ in gündeminde dahi değil! 2 Temmuz' a kadar okulları açık tutulacağı MEB’in gündeminde olmasına rağmen belirsizlik hali devam ediyor. Eskişehir'de günlük covid rakamları hala yüksek. Bu şartlarda okullarda sınavlar yapılamaz” dedi.
70’e yakın okulda öğretmenleri ziyaret ettiklerini belirten Alkan, öğretmenlerin büyük bir kısmı salgının yönetiminde başarısız olunduğunu belirttiklerini söyledi. Alkan yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:
2 Marttan 29 Nisana kadar her kademede 70 e yakın okulda öğretmen arkadaşlarımızı ziyaret ettik. Pandemi ve eğitim başlığında en az 300 e yakın öğretmen arkadaşlarımızla süreci ele alan bir saha çalışması gerçekleştirdik. Buna göre,
-Öğretmenlerin büyük bir kısmı salgının yönetiminde başarısız olunduğunu,
-Aşılar nerede? Sorusu çok soruldu.
-Geleceğe dair plan yapamadıklarını,
-Okullarımızın fiziki olarak hazır olmadığını.
-Derse katılım oranın yüz yüze de dahi yüzde 10 olduğunu, uzaktan eğitimde bu oranın daha da düştüğünü özellikle liselerde vurguladılar.
-Sığınmacı ve mülteci çocukların derslere giremediklerini
- Taşımalı sistemin çok yetersiz olduğunu
-Mesleki açıdan bir yabancılaşma yaşadıklarını söylediler.
Öğretmen arkadaşlarımız uzaktan eğitim sürecinin kendi bireysel çabalarına bırakıldığını, karar alma süreçlerine dahil olmadıklarını adeta günlük bir süreç yaşadıklarını belirtiler. Öğretmenlerin çoğunluğu uzaktan eğitim sürecine ilişkin alınan kararların değiştirildiğine dikkat çekerken gösterdikleri çabalara rağmen yeteri kadar etkili olamadıklarından şikayet ettiler.